La créativité :

« Capacité à réaliser une production qui soit à la fois nouvelle
et adaptée au contexte dans lequel elle se manifeste »

Lubart (2003, p. 10)

Outils d’accompagnement du processus d’idéation

Voici cinq outils développés dans le but de favoriser l’épanouissement de la créativité des étudiants en les conviant à approfondir, bonifier, structurer et valider l’étape de préparation de leurs projets artistiques.

Exercice créatif afin d’aider l’étudiant à visualiser l’inspiration par la recherche de documentation afin de constituer une banque d’images signifiantes en lien avec le projet de création. Le processus vise ensuite à canaliser et communiquer…

Babillard d’idées
Image de Babillard d’idées

Compilation des étapes importantes du processus de création (Forme de journal de bord pour archiver en images et les réflexions sur le processus d’idéation, de recherche et de création des projets artistiques). Enfin, Le cahier…

Cahier de bord
Image de Cahier de bord

Grille et/ou formulaire qui permettraient à l’étudiant de s’interroger sur l’originalité du concept de son projet avant sa réalisation.

Auto- évaluation
Image de Auto- évaluation

Le premier outil général donne une définition des étapes de planifications nécessaires à la réalisation d’un projet de création. Ce document est accompagné de 4 annexes qui permettent de réaliser une planification selon les besoins…

Plan de travail
Image de Plan de travail

Concepts et techniques de créativité selon les approches artistiques.

Cette partie de la trousse se divise en quatre grandes familles d’outils qui présentent les concepts généraux de la créativité expliqués à l’aide de références à des œuvres, artistes et leurs démarches artistiques en les situant dans l’histoire de l’art.

Idéation
Image de Idéation
Provoquer l’imaginaire
Image de Provoquer l’imaginaire
Connectivité
Image de Connectivité
Concassage
Image de Concassage

La créativité dans les arts visuels implique d'explorer et d'expérimenter diverses techniques, médiums et approches artistiques, en intégrant des éléments personnels, des émotions et des visions individuelles dans le processus de création. Elle permet de donner forme à des interprétations individuelles du monde qui nous entoure et de communiquer des idées, des sentiments et des expériences à travers des formes visuelles uniques et expressives.

Lubart, T., Mouchiroud, C., Tordjman, S. et Zenasni, F. (2015). Psychologie de la créativité 
(2e éd.). Armand Colin. (Ouvrage original publié en 2003).